PELAWAAN PEMBENTANGAN KERTAS KERJA
KOLOKIUM ICT DALAM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN 2013
18 – 20 Jun, 2013
Institut Aminuddin Baki, Kementerian Pelajaran Malaysia
69000 Genting Highlands, Pahang, Malaysia
Anjuran
Institut Aminuddin Baki, Kementerian Pelajaran Malaysia
KOLOKIUM ICT DALAM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN 2013
Dasar pendidikan Malaysia berhasrat melahirkan modal insan yang berupaya bersaing di persada dunia dengan kemahiran abad ke-21. Salah satu strategi Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 adalah memperluaskan akses dan ekuiti kemudahan ICT kepada semua murid.
Demi menyamaratakan akses dan ekuiti kepada kemudahan ICT, kerajaan Malaysia telah memperuntukkan perbelanjaan untuk membangunkan prasarana ICT mengikut perkembangan masa.
Pelaburan kerajaan untuk membangunkan prasarana ICT di sekolah akan memberi pulangan atas pelaburan (ROI) yang optimum jika segala kemudahan yang dibekalkan oleh kerajaan dapat dimanfaatkan. Ke arah ini, pemimpin sekolah memainkan peranan yang penting dalam pengurusan segala sumber di sekolah secara cekap dan kreatif.
Sesungguhnya, ramai pemimpin sekolah telah berusaha untuk mempertingkatkan kemudahan ICT di sekolah serta membudayakan pengintegrasian ICT dalam pembelajaran dan pengajaran walaupun menghadapi pelbagai cabaran.
Kejayaan mereka dalam pelaksanaan inisiatif ICT harus diperdengarkan dalam satu forum yang besar supaya pengetahuan, pengalaman dan amalan yang baik boleh dikongsi dan dicontohi pemimpin sekolah yang lain.
Institut Aminuddin Baki, sebagai pusat latihan kepimpinan dan pengurusan pendidikan mengambil inisiatif untuk menganjurkan KOLOKIUM ICT DALAM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN 2013 sebagai platform perkongsian ilmu bidang ICT dalam pendidikan.
KOLOKIUM ICT DALAM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN 2013 memberi peluang dan ruang kepada semua warga pendidik, pengamal dan pengkaji berkongsi amalan, pengalaman, kemahiran dan idea inovatif terhadap pelaksanaan inisiatif ICT dalam organisasi pendidikan serta menangani sebarang isu berkaitan pengurusan ICT di sekolah.
Objektif:
- berkongsi maklumat tentang pengurusan pelaksanaan inisiatif ICT di sekolah.
- berkongsi amalan kepimpinan pengintegrasian ICT dalam pembelajaran dan pengajaran serta pengurusan sekolah.
- mengenal pasti isu-isu kepimpinan dan pengurusan ICT serta cadangan penyelesaiannya.
Tema:
“Kepimpinan Pengurusan ICT Dalam Pendidikan Abad ke-21”
Sub-tema:
- Pengurusan pelaksanaan inisiatif ICT dalam pendidikan
- Kepimpinan pengintegrasian ICT dalam pendidikan